目 录
前 言
第一篇 硕士学位论文的选题要求
第二篇 硕士学位论文的开题要求
第三篇 硕士学位论文的组成内容和编印规格
第四篇 硕士学位论文书写规范
第五篇 硕士学位论文的评阅和答辩要求
第六篇 指导教师与学员在硕士学位论文写作与答辩中的工作
附录一：毕业论文封面（1）
附录二：毕业论文封面（2）....................................30
附录三：毕业论文封面（3）....................................31
附录四：英文标题..........................................32
附录五：郑重声明..........................................33
附录六：中文摘要..........................................34
附录七：目录页范例.........................................35
附录八：图表范例..........................................36
前 言
为有效发挥教育的社会服务功能，多渠道、多模式地培养高层次、高素质、复合型、创新性的经济与管理人才，学院的非全日制研究生教育的规模不断扩大，为实现管理的规范化、科学化，确保人才的培养质量，我们根据学校有关要求和经济与管理的学科特点，制订了《硕士学位（非全日制）论文撰写与答辩指南》。
硕士学位论文是攻读硕士学位的学生在硕士学习阶段从事科研工作的重要成果，是学生申请硕士学位的重要依据，应集中体现学生在研究工作中的新见解、新思考或做出的创造性工作。其写作要经历从选题、开题、撰写初稿、修改和定稿、评阅和修改、印制、答辩等一系列的工作环节。本指南对非全日制硕士学位论文撰写的每一个环节作出了基本的要求和规范，以方便老师的指导和学员的写作，帮助学生顺利完成硕士学习阶段最后的任务，收获高质量、有价值的学位论文。
本规定适用于我院按国务院学位办招生政策和规定录取的在职攻读专业学位的硕士研究生，包括：（1）工商管理硕士（MBA）（包括学历教育与学位教育的MBA）；（2）高级管理人员工商管理硕士（EMBA）；（3）会计硕士（MPAcc）；（4）项目管理工程硕士（MPM）等。也适用于同等学力人员申请硕士学位的研究生（包括高校教师在职攻读硕士学位），以及我院研究生课程进修班的学员在职申请硕士学位者。
第一篇 硕士学位论文的选题要求
第一部分 工商管理硕士 (MBA) 学位论文的选题要求
工商管理硕士学位是一种应用性较强的专业学位，工商管理硕士是与现行培养的经济学、管理学、工学等门类的专业硕士不同规格的人才。MBA学位论文应当有其鲜明的特点，其论文选题要求应有别于其他学术研究型硕士学位论文的要求。根据学校有关规定，结合MBA专业的特点，学院对MBA学位论文的选题工作作如下规定：
第一条 MBA论文可以是案例分析型论文、调研报告型的论文或专题研究型的论文。
第二条 为进一步提高MBA论文质量，加强MBA论文工作的管理，MBA论文选题由全院内具有硕士生指导教师资格的老师提出。各位老师所提出的论文选题应注意以下方面：
1、论文选题符合MBA教学的特点和规律。MBA的中文名为“工商管理硕士”，论文选题必须考虑该专业的特点，应结合行业经济、企业管理的特色。
2、论文选题应是对实质性问题的研究，不要将题目出得空洞。如“中国国有企业问题的研究”、“中国企业的战略管理研究”、“中国人力资源问题研究”等题目都过大、过空，不符合全国MBA教学指导委员会对MBA学位论文的基本要求。
3、教师出题应考虑MBA的学位特点、结合自己的研究方向和专业特色，不要任意的跨专业出题或超越自己的研究方向。一般来讲，教师所提供的选题范围不应超出自己所在专业的范围。如在企业管理专业任教的教师，原则上不能跨专业出人力资源管理、旅游管理的选题，更不能出金融、保险方面的选题，反之亦然。
4、根据MBA的培养目标，MBA论文的撰写要求结合实际，做到理论与实际相结合，注重实证研究、注意数量的分析，要强化结合学生工作实际。
5、论文选题提交（包括教师更新的论文选题）的时间为每学期的期中之前，由MBA教育中心上网公布，逾期将不予受理。基于以上的意见，MBA教育中心可以对不符合要求的选题给予适当处理。
第三条 MBA学员选题的基本要求如下：
1、学员可根据MBA教育中心网上各位导师提供的MBA论文选题，结合自己的研究兴趣、工作经历等选择1～3个论文选题或导师作为论文选题志愿。
2、MBA教育中心根据学员所选的第1～3个选题顺序或导师编制学员论文选题汇总表，为每位学员分配一名指导教师。为确保论文指导的质量，每位指导教师原则上一般在同一年级同一性质的班（包括F-time MBA、P-time MBA和集中班）指导的论文篇数不能超过6篇。对学员的第一志愿比较集中（超过规定的人数或论文指导篇数）的导师，MBA教育中心应首先让第一志愿的导师优先挑选或确认学员；对于“落选”的学员，MBA教育中心将遵循学员的第二、三志愿并采取同样的方法让导师确认。对于3个志愿都“落选”的学员，MBA教育中心将通知学员重新选题。
3、MBA教育中心将MBA学员选题与导师“双向选择”后的情况进行汇总，分别通知导师与MBA学员。学员也可在选择、安排导师后，结合自己的工作的特点及自身兴趣专长，与导师商讨重新拟定论文选题。
第四条 论文选题确定后，即进入论文开题阶段。
第二部分 高级工商管理硕士 (EMBA) 学位论文的选题要求
高级管理人员工商管理硕士（EMBA）教育是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士层次的管理教育。EMBA教育的目标是培养具有良好的商业道德，具有较强开拓创新能力和领导能力，掌握系统的现代管理知识和国际经济、技术发展的最新动态，具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力，适应国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。
第一条 根据EMBA的培养目标，EMBA学位论文是实用型论文，论文选题可以结合工商管理实践，提倡问题导向，包括专题分析、调研报告、企业诊断等综合研究报告，还可以是案例研究。因此，论文选题要求紧密结合我国改革与建设的实际，行业、企业经济管理的特点和需要拟定。
第二条 EMBA论文选题由全院具有博士生（硕士生）指导教师资格的正教授提出。各位老师提出论文选题时应注意EMBA的培养特点，对不符合EMBA培养要求的选题，EMBA教育中心将予以调整（具体要求可参照MBA选题提出的要求）。论文选题提交（包括教师更新的论文选题）的时间为每学期的期中之前，由EMBA教育中心上网公布，逾期将不予受理。
第三条 EMBA教育中心根据EMBA课程模块设置的特点，将论文选题归类并拟定为企业经营环境、战略管理与领导科学、组织与人力资源管理、市场营销与竞争、公司财务、金融与证券投资、项目管理、信息管理、综合管理等模块，供EMBA学员参考与选择。
第四节 EMBA学员选题的基本要求如下：
1、学员可从参考选题中选择1～2个作为论文题目。EMBA教育中心将根据每位学员的选题和研究实践的领域，结合指导教师的研究专长或方向，为每位学员指派论文指导老师。
2、学员也可在选择安排导师后，与导师共同探讨，对参考选题进行调整。例如，对选题进行相应的限定；以选题为主标题，加上适当的、能够反映该论文专业特色、行业特点或具体案例的副标题。
3、学员也可在选择安排导师后，根据专业培养目标，结合自己行业工作的特点及自身兴趣专长，与导师商讨，重新拟定论文选题。
4、由于管理学具有很强的应用性和实践性，因此论文的选题应有明显的实践特点，并应着眼于现实问题和改革发展的需要，注重选择理论与实践紧密结合的课题。鼓励学员结合EMBA培养过程所学的经济与管理理论知识，根据自身的工作经历，选择能促进我国企业改革和提高企业管理水平的案例分析和实证研究等方面的论题。
第五条 论文选题确定后，即进入论文开题阶段。
第三部分 会计硕士专业学位（MPAcc）学位论文的选题要求
会计硕士（MPAcc）专业学位教育面向会计职业，培养具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。
依据“2006年全国会计硕士专业学位教育指导委员会及培养院校工作会议”决议，经2006年8月23日教指委评估指标体系修订会议完善，对MPAcc论文提出了基本要求。为此，我院MPAcc论文选题的要求如下：
第一条 根据MPAcc的培养目标，MPAcc学位论文选题应有一定的理论意义和实践价值，所反映的是当前会计相关领域的重要问题。论文的研究方法适当，观点和研究结论应有一定的创新。论文应反映出MPAcc学员已掌握了坚实的会计理论和系统的专业知识，有独立担负专门技术工作或解决实际业务问题的能力。
第二条 MPAcc论文应体现专业学位的特点，论文形式可以是研究或讨论会计实务问题的案例分析、调研报告或理论结合实务的专题研究，应有数据或实际资料做支撑，不提倡纯学术研究的文章。写作要求如下：
1、案例分析。对案例分析类型的论文，案例应具有真实性和代表性，因保密等原因需对数据进行处理的，应保持数据间的协调性，除案例主体外，作者应写出足够的分析性内容并形成研究结论。
2、调研报告。对调研报告类型的论文，要注重实地调查，调查方法科学、先进，数据资料翔实。如果调研报告是对企业进行诊断，则要求所完成的报告必须具有一定的代表性，并对所诊断对象进行分析，同时进行理论提升，并提出改进的方案和措施等诊断意见。
3、专题研究。对专题研究类型的论文，应注意写清论文中哪些是前人已做的工作或得到的结论，哪些是在别人工作基础上，由作者自己完成的，由作者提出的见解、观点，要说明观点的正确性及其理论和实践的意义。
第三条 为确保MPAcc论文质量，加强MPAcc论文工作的管理，MPAcc论文选题由学院会计系与从事与会计、财务理论研究相关的具有硕士生指导教师资格的老师提出。各位老师提出论文选题时应注意MPAcc的培养特点，对不符合MPAcc论文选题要求的，MPAcc教育中心将予以调整。论文选题提交（包括教师更新的论文选题）的时间为每学期的期中之前，由MPAcc教育中心上网公布，逾期将不予受理。
第四条 MPAcc学员选题的基本要求如下：
1、学员可根据MPAcc教育中心网上各位导师提供的MPAcc论文选题，结合自己的研究兴趣、工作经历等选择1～3个论文选题或导师作为论文选题志愿。
2、MPAcc教育中心根据学员所选的第1～3个选题顺序或导师编制学员论文选题汇总表，为每位学员分配一名指导教师。为确保论文指导的质量，每位指导教师原则上一般在同一年级同一性质的班（包括集中班、周末班）指导的论文篇数不能超过4篇。对学员的第一志愿比较集中（超过规定的人数或论文指导篇数）的导师，MPAcc教育中心应首先让第一志愿的导师优先挑选或确认学员；对于“落选”的学员，MPAcc教育中心将遵循学员的第二、三志愿并采取同样的方法让导师确认。对于3个志愿都“落选”的学员，MPAcc教育中心将通知学员重新选题。
3、MPAcc教育中心将MPAcc学员选题与导师“双向选择”后的情况进行汇总，分别通知导师与MPAcc学员。学员也可在选择、安排导师后，结合自己的工作的特点及自身兴趣专长，与导师商讨重新拟定论文选题。
第四条 论文选题确定后，即进入论文开题阶段。
第四部分 项目管理工程硕士（MPM）学位论文的选题要求
项目管理领域工程硕士要求具备本领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，熟悉市场经济规律，了解项目管理在国内外的发展趋势，能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作，具有较好的外语水平、能阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。项目管理工程硕士培养从事决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才。
为了提高项目管理工程硕士论文质量，充分发挥论文写作在MPM教育中的作用，根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会《工程硕士专业学位论文基本要求》(指导委[2005]第2号)中对学位论文的要求，我院对MPM学位论文作如下规范要求。
第一条 根据MPM的培养目标，MPM学位论文选题，必须结合项目管理领域的实际问题，应有一定的理论意义和实践价值，解决项目管理领域的实际问题。论文的研究方法适当，观点和研究结论应有一定的创新，其研究成果要有实际应用价值。论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个方面选取：
1、技术攻关、技术改造、技术推广与应用领域的项目管理；
2、新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发的项目管理；
3、引进、消化、吸收和应用国外先进技术的项目管理；
4、应用基础性研究、预研专题；
5、一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；
6、工程设计与实施的项目管理。
第二条 根据MPM的培养特点，论文选题涉及不同的领域或形式，其具体要求如下：
1、工程设计类论文，应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，设计符合行业标准，技术文档齐全，设计结果投入了实施或通过了相关业务部门的评估；
2、技术研究或技术改造类（包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究等）项目论文，综合应用基础理论与专业知识，分析过程正确，实验方法科学，实验结果可信，论文成果具有先进性和实用性；
3、工程软件或应用软件为主要内容的论文，科技论文要求需求分析合理，总体设计正确，程序编制及文档规范，并通过测试或可进行现场演示；
4、侧重于工程管理的论文，应有明确的工程应用背景，研究成果应具有一定经济或社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。
第三条 为确保MPM论文质量，加强MPM论文工作的管理，MPM论文选题由学院管理科学与工程学科点及在项目管理领域有相关研究成果的具有硕士生指导教师资格的老师提出。各位老师提出论文选题时应符合的MPM培养特点与要求，对不符合要求的论文选题，MPM教育中心将予以调整。论文选题提交（包括教师更新的论文选题）的时间为每学期的期中之前，由MPM教育中心上网公布，逾期将不予受理。
第四条 MPM学员选题的基本要求如下：
1、学员可根据MPM教育中心网上各位导师提供的MPM论文选题，结合自己的研究兴趣、工作经历等选择1～3个论文选题或导师作为论文选题志愿。
2、MPM教育中心根据学员所选的第1～3个选题顺序或导师编制学员论文选题汇总表，为每位学员分配一名指导教师。为确保论文指导的质量，每位指导教师原则上一般在同一年级指导的论文篇数不能超过6篇。对学员的第一志愿比较集中（超过规定的人数或论文指导篇数）的导师，MPM教育中心应首先让第一志愿的导师优先挑选或确认学员；对于“落选”的学员，MPM教育中心将遵循学员的第二、三志愿并采取同样的方法让导师确认。对于3个志愿都“落选”的学员，MPM教育中心将通知学员重新选题。
3、MPM教育中心将MPM学员选题与导师“双向选择”后的情况进行汇总，分别通知导师与MPM学员。学员也可在选择、安排导师后，结合自己的工作的特点及自身兴趣专长，与导师商讨重新拟定论文选题。
第四条 论文选题确定后，即进入论文开题阶段。
第五部分 同等学力人员申请硕士学位研究生学位论文的选题要求
根据国务院学位委员会的有关文件及我校研究生院相关规定，同等学力人员申请硕士学位研究生（包括高校教师在职攻读硕士学位）培养只限于具有专业学位研究生招生资格的培养单位举办；举办“研究生课程进修班”的专业也应为有权授予具有研究生毕业同等学力人员申请硕士学位的专业。因此，我院同等学力人员申请硕士学位研究生（包括高校教师在职攻读硕士学位、研究生课程进修班的学员在职申请硕士学位）教育分布于拥有各个硕士生学位授予点的系（所）。
在职人员攻读不同的硕士学位的研究生（包括高校教师在职攻读硕士学位），其硕士学位论文应符合其专业的培养目标与特点。根据国务院学位委员会与我校研究生院对同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）研究生的学位授予的有关规定，我院对其学位论文选题作如下要求：
第一条 根据同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）研究生的培养特点，其学位论文选题应具有一定的理论意义和实践价值，所反映的是当前本专业及相关领域的重要问题。论文应反映出同等学力人员申请硕士学位者已掌握了坚实的专业理论与系统的专业知识，有独立承担科学研究或专业技术工作及解决实际问题的能力。
第二条 同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）论文选题应体现其学科专业的特点，论文形式可以是理论研究或实务问题研究，应有数据或实际资料做支撑；论文的研究方法适当，观点和研究结论应有一定的创新，研究成果要有理论意义与实际应用价值。
第三条 为确保同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）论文的质量，加强论文工作的管理，同等学力人员申请硕士学位（包括高校教育在职攻读硕士学位）论文的选题由其硕士专业所在系（所）中，具有硕士生指导教师资格的老师提出。各位老师提出论文选题时应注意同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）的专业培养特点，对不符合选题要求的，由各个系（所）分管研究生工作的副主任负责调整。论文选题提交（包括教师更新的论文选题）由各个系（所）在规定时间内集中提交给研究生教学办公室的相关项目组，由项目组上网公布，逾期将不予受理。
第四条 对同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）者的选题要求如下：
1、学生可根据研究生教学管理网上各位导师提供的论文选题，结合自己的研究兴趣、工作经历等选择1～3个论文选题或导师作为论文选题志愿。
2、研究生教学管理办公室相关的项目组根据学生所选的第1～3个选题顺序或导师编制学员论文选题汇总表，提交给硕士生学位授予点所在的系（所），由各个系（所）为每位学生分配一名指导教师。为确保论文指导的质量，每位指导教师原则上一般在同一年级同一专业的班指导论文篇数不能超过4篇。对学生的第一志愿比较集中（超过规定的人数或论文指导篇数）的导师，系（所）应首先让第一志愿的导师优先挑选或确认学生；对于“落选”的学生，系（所）应遵循学生的第二、三志愿并采取同样的方法让导师确认。对于3个志愿都“落选”的学生，由研究生教学管理办公室的相关项目组通知学生重新选题。
3、研究生教学管理办公室的相关项目组将学生选题与导师“双向选择”后的情况通知学生。学生也可在选择、安排导师后，结合自己的工作的特点及自身兴趣专长，与导师商讨重新拟定论文选题。职业生涯规划论文
第四条 论文选题确定后，即进入论文开题阶段。
第二篇 硕士学位论文的开题要求
根据硕士专业学位论文申请者的特点（非全日制的研究生或在职工作人员），学生进行论文选题与开题报告写作之前，学院各专业学位教育中心（MBA教育中心、EMBA教育中心、MPAcc教育中心、MPM教育中心）以及在职攻读硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）者的硕士生授予点所在的系（所），应组织对学位论文申请者关于学位论文写作与答辩过程的专题讲座，具体内容包括论文选题、开题、撰写初稿、修改和定稿、评阅和修改、印制、答辩等。
专业学位论文的开题报告是保证专业学位论文质量的前提，是学员攻读专业学位写作学位论文的必经过程，学员写作学位论文之前都必须作论文开题报告。
专业学位论文开题报告的基本要求如下：
第一部分 开题报告的撰写和开题申请
第一条 在确定论文选题、明确论文指导教师后，学生按照导师的要求，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定硕士学位论文的学术研究方案，在此基础上撰写开题报告书面材料。开题报告的书面材料不得少于3000字，内容包括：
1、论文选题的理由或意义（为什么要选择这个题目）；
2、国内外关于该课题的研究现状及趋势；
3、本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；
4、主要参考文献目录（中英文的书籍、论文，工作论文及网络资料都可以列入）。
第二条 开题报告撰写好后，用5号宋体， B5纸打印，以便粘贴到《研究生学位论文开题报告登记表》上。学生准备好开题报告的书面材料后，向导师提出开题申请。
第二部分 硕士学位论文的开题报告
第一条 硕士专业学位（MBA、EMBA、MPAcc与MPM）论文开题报告。
硕士专业学位（MBA、EMBA、MPAcc与MPM）论文的开题由指导教师负责，具体工作如下：
1、导师负责对学生开题报告进行评议和指导，并给出明确的意见：具体包括：（1）论文选题是否恰当；（2）资料占有是否翔实、全面；（3）对国内外的研究现状是否了解；（4）论文写作者的研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性；（5）能否开始进行论文写作等。
2、导师认为“合格”的开题报告的学生，应及时填写《研究生学位论文开题报告登记表》。
第二条 同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）论文开题报告。具体工作如下：
同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）论文开题
1、同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）论文开题由各个系（所）负责，可以实行指导教师负责制，也可以组织3-5名指导教师组成论文指导小组，负责组织学生的开题报告会。
2、学生在开题报告会上陈述开题报告的具体内容，论文指导小组的导师对学员集中进行评议和指导，并给出明确的意见。
3、论文指导小组评议的内容包括：论文选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，能否开始进行论文写作等。
4、学生开题报告获得通过后，应及时填写《研究生学位论文开题报告登记表》。
第三条 开题报告之后，学生在导师的指导下，按照专业学位论文的写作规范，完成论文的撰写、修改、定稿等一系列工作。
第三篇 硕士学位论文的组成内容和编印规格
第一部分 硕士学位论文的组成内容
第一条 硕士学位论文的基本要求。
1、专业学位论文必须是学生在导师指导下独立完成。应坚持理论与实际相结合，应能解决实务问题，提倡学术创新。论文形式必须符合论文选题的具体要求（详见第一篇的各个部分）。
2、论文应突出应用性，内容上有新的见解或创新性成果，在国民经济建设中有一定的实用价值，包括创造的经济效益、社会效益。
3、论文要求概念清楚、论据可靠、分析严谨、数据真实、文字通畅、版式规范。不同硕士专业论文字数要求不同：MBA、MPM、MPAcc及同等学力人员申请硕士学位（包括高校教师在职攻读硕士学位）不得少于3万字；EMBA不得少于2.5万字。
4、在写作中必须坚持学术道德和写作规范，禁止剽窃、抄袭、剪裁他人文章等违反学术道德、学术规范和侵权行为，一经发现，所写论文无效；已评定成绩者，取消成绩；已授予学位者，宣布学位证书作废。
第二条 硕士学位论文的组成内容。
1、论文内容一般由十一个主要部分组成，依次为：（1）封面；（2）论文英文题目；（3）郑重声明；（4）中文摘要和中文关键词；（5）英文摘要和英文关键词；（6）目录；（7）引言；（8）正文；（9）中外文参考文献；（10）附录；（11）后记(或致谢)。正式学位论文必须按此顺序装订。
2、根据《关于工程硕士专业学位论文基本要求的通知》（指导委[2005]第2号），项目管理工程硕士专业学位论文主要应包括以下部分：（1）封面；（2）论文英文题目；（3）独立完成与诚信声明；（4）中文摘要和中文关键词；（5）英文摘要和英文关键词；（6）目录；（7）引言（选题的依据与意义；国内外文献资料综述）；（8）论文主体部分：研究内容、设计方案、分析计算、实验研究等；（9）结论；（10）参考文献；（11）必要的附录（包括企业应用证明、项目鉴定报告、获奖成果证书、设计图纸、程序源代码、论文发表等）；（12）致谢。
第三条 论文的封面。采用我校研究生院统一规定的封面格式，封页上填写分类号、密级、编号、论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业名称、所在学院、提交日期等内容。
1、“分类号”依据《中国图书资料分类法》确定，并尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。
2、“密级”根据国家规定的保密条例确定，如系公开型论文则可不注明密级。
3、“编号”统一用武汉大学的编号10486。
4、“论文题目”应集中概括论文最重要的内容，一般不超过20个字，以便选定关键词和编制题录。题目不能用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等，题目语意未尽，可用副标题补充说明。封面论文题目必须用楷体标准一号字体。（封面范例请参见附录一：适应MBA、EMBA、MPAcc、MPM；附录二：适应高等学校教师在职攻读硕士学位；附录三：适应同等学力人员申请硕士学位。）
5、“学科专业名称”根据不同专业硕士名称决定。MBA或EMBA统一为“工商管理”；MPAcc为“会计硕士专业”；MPM为“项目管理工程硕士”等。高等学校教师在职攻读硕士学位、在职人员申请硕士学位的论文应为其硕士点专业名称。
第四条 论文英文题目。专用一页纸，上方为题目，下方为硕士生姓名、提交日期。（范例请参见附录四。）
第五条 郑重声明。凡申请学位人员须对自己的学位论文负责，在提交的学位论文的英文题目后页（中文摘要前页）增设一页书面声明。学位论文中没有郑重声明的，不能参加论文答辩。（范例请参见附录五。）
第六条 中文摘要、关键词（中文）。中文摘要应表达学位论文的中心内容，体现科研工作的核心思想。摘要应具有独立性和自含性，是一篇完整的短文，其内容应保留原论文的主要信息，即不看论文全文就能获取必要的信息。摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义，并注意突出学位论文中具有创造性成果和新见解部分。字数一般在500字以上。每篇论文必须选取3～5个关键词，排在其论文摘要的下方。中文关键词尽可能用《汉语主题词表》等词表提到的规范词，以便检索。（范例请参见附录六。）
第七条 英文摘要（Abstract）、关键词（英文Keywords）。英文摘要应与中文摘要内容相一致。格式仿中文摘要。
第八条 目录。目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。目录应依次列出：中文摘要、英文摘要、目录、表次、图次、引言(绪论)、正文章节、中外文参考文献、附录、后记等项，并对每项标明页码。（范例请参见附录七。）
第九条 引言(绪论)。主要阐明研究工作的起源、沿革、目的以及相关领域内国内外已有的研究成果；自己在已有的基础上所要解决的问题或填补的知识空白点。言简意赅，不要成为摘要的注释。
第十条 论文正文。正文是论文的主体，要求论点正确，论据可靠，观点明确。正文结构一般由文献综述、实验研究或社会实践阐述、理论分析、结论四部分组成。正文结构也可根据研究性质和研究内容的不同而做相应调整。
项目管理工程硕士论文的主体部分包括研究内容、设计方案、分析计算、实验研究等。《关于工程硕士专业学位论文基本要求的通知》（指导委[2005]第2号）对论文内容要求：（1）文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析；（2）综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的工程实际问题进行分析研究，并能在某方面提出独立见解；（3）论文工作应有明确的工程应用背景，有一定的技术难度或理论深度，论文成果具有先进性和实用性等。
正文一般涉及到中外文字、数字、图形、表格、公式等字符类型。
1、标题外的中文正文采用12号宋体简体字打印，英文正文和数字用12号Times New Roman字体。
2、表格：表格按章顺序编号，如“表5-4”为第五章第四表。表应有标题，表内必须按规定的符号标注单位。引用表格应在表题右上角标出文献来源。（范例请参见附录八。）
3、图：图中标注、图题可用中、英任一种文字，亦可采用中英文对照。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号按章顺序号，如“图3-2”为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应标注分图号，并在图题下列出各部分内容。绘图必须工整、清晰、规范。示意图应能清楚反映图示内容；照片应在右下角给出放大标尺。（范例请参见附录八。）
4、公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，按章顺序编排。（正文部分详细的格式要求请参考《第四篇专业学位论文的写作规范》。）
第十一条 参考文献（或资料索引）。中外文参考文献是论文正文中引用文献的集中反映，附于文末。学位论文中列出的参考文献必须实事求是，论文中引用和参考的文献必须列出，没有引用和参考的文献一律不能列出。（参考文献详细的格式要求请参考《第四篇专业学位论文的写作规范》。）
第十二条 附录。主要列入正文内过分冗长的公式推导；以备查读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表、程序全文、制度及说明等。
第十三条 后记(或致谢)。对给予各类资助、指导和协助完成论文研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。
第二部分 硕士学位论文的印制规格
根据国务院学位办以及校研究生院有关文件精神，对专业学位论文印制规格作出如下规定：
第一条 论文尺寸、页边距和行距
1．论文用A4 (210×297mm)标准大小的70磅白纸打印；
2．论文在打印时，纸张四周留足空白边缘，每页上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm以上，下方(地脚)和右侧(切口)分别留边25mm以上。邓小平理论论文
3．文中行间距设定为1.5倍(以方便论文审查者作加注与修订用)
4．论文制作时不须页眉
第二条 印刷版面与封面
1．论文采用双面左右切齐印刷，只有页数少于100页者，可单面印刷。
2．论文封面统一用120克铜版纸，封面底色为白色。
第三条 页码的编印
“论文英文题目”、“郑重声明”、“目录”等不标页码，从“中文摘要”到“引言”的页码以罗马数字(即i、ii、iii…) 编印；正文开始则以阿拉伯数字(即1，2，3，…)编印。页码打印于每页页脚，并居中。
上述两种页码，一律用Times New Roman字体12号字编印。
第四条 标题的层次编序、位置与字体。
论文标题层次编序图示：
1.论文撰写者可根据自己的实际需求选用标题层次，标题层次并请字体加黑。
非章节标题而又需条列叙述时，可不依标题层次的限制，只需前后使用一致序号即可。
2．各层次标题的位置与字体：(1)各章开头应独立成页；(2)各章标题居中，用18号黑体；(3)各节标题居中，用16号宋体加黑；(4)节次以下的一级次标题左切齐，用14号宋体加黑；(5)节次以下的二级标题左切齐12号宋体加黑；(6)节次以下二级以下的标题，标号前要空两个字符，用12号宋体，后面直接写正文，不另起头。正文中有表示层次的内容，可直接在正文中表示。(7)标题外的中文正文采用12号宋体简体字打印，英文正文和数字用12号Times New Roman字体。
第四篇 硕士学位论文的书写规范
第一部分 文中注释
第一条 注释主要是对论文中直接引用的相关资料的原文、原图或表的详细说明。专业学位论文中，对别人观点的引用，应使用页下注（脚注）方式，不使用哈佛著录法（直接在正文中夹注，例如，“…… (德鲁克，2002)”等）。注释在正文中用方括号上角标 [1]、[2]……等依次编号进行标注，同时在该页面下方作脚注。论文页下脚注的编号应与正文中标注的编号一一对应。若在同一页文中再次引用该文献，仍需在引用处依次编号加上角标，并在脚注中说明，如“[2]同上文[1]”；或直接在行文中说明，如“本结论与文献[1]相同”。每一脚注需另起一行。各类文献注释请遵循以下格式。
第二条 对于非连续出版物，注释格式以下：
1、一般著作的顺序是：[序号]作者(编者)/篇名/出版物名/出版单位/出版年/起止页码。例如：
[1]金岳霖：《论道》，商务印书馆，1987，第4页。
[2]休 谟：《人类理解研究》，关文运译，商务印书馆，1982，第27页。
[3]白长虹：《顾客价值论：市场导向的服务企业管理模型》，机械工业出版社，2002，第10-13页。
2、析出文献标注顺序是：[序号]著者/析出篇名/文集编者/文集题名/出版者/出版年/页码。例如：
[1]杜威·佛克马：《走向新世界主义》，王宁、薛晓源编《全球化与后殖民批评》，中央编译出版社，1999年，第247-266页。
[2]范文澜：《论中国封建社会长期延续的原因》，《范文澜历史论文选集》，中国社会科学出版社，1979年，第41页。
[3]李鹏程《序言》，《当代文化哲学沉思》，人民出版社，1994年，第2页。
3、古籍标注顺序一般是：[序号]责任者/书名/卷次；或者，[序号]责任者/篇名/部类名/卷次/版本。例如：
[1]王夫之：《周易外传》卷5。
[2]杨 时：《陆少卿墓志铭》，《龟山集》卷34，《四库全书》本。
如果需要，作者前也可标注朝代名。例如：
[1] [晋]慧 远：《沙门不敬王者论》，《弘明集》卷5。
常用古籍可不注编撰者和版本。例如：
[1]《孟子·公孙丑上》。
[2]《史记》卷25《李斯列传》。
第三条 对于连续出版物，注释格式以下：
1、期刊的顺序是：[序号]著者/篇名/期刊名/年/期。例如：
[1]何龄修：《读顾城〈南明史〉》，《中国史研究》1998年第３期。
[2]周荫棠：《为读一部史书运动进一解》，《斯文》第２卷第４期（1941年12月1日）。
2、报纸的标注顺序是：[序号]著者/篇名/报纸名称/出版年月日。例如：
[1]周 扬：《三次伟大的思想解放运动》，《人民日报》1979年５月７日。
[2]《晨报》1924年７月２日。
第四条 对于未刊文献，注释格式以下：
1、标注顺序是：[序号]文献标题（用双引号）/时间/藏所/编号。例如：
[1]“傅良佐致国务院电”，1917年９月15日，中国第二历史档案馆藏，北洋档案1011-5961。
[2]“陈云致王明信”，1937年５月16日，莫斯科俄罗斯当代文献保管与研究中心藏，495/74/290。
[3]陈序经：“文化论丛”手稿，南开大学图书馆藏。
第五条 引证外文文献，原则上应以该文种通行的引证标注为准。
引证英文文献的标注方式如下：依次注明作者姓名(姓氏在前，名字在后，中间用逗号隔开)/书名/卷次/出版地/出版单位/出版时间。
书名斜体，第一个单词的开头字母与随后每个实词的开头字母须大写，页码前用[p.]；引文在原书跨页的，页码间用连接号（如“pp.3-4”），引文散见两页以上，页码间用逗号（如“pp.5，8，10”）；析出文献题名用双引号括起，出版物名称用斜体；注释中纯系英文，句末用英文句点（.），如中英文混用，句末用中文句号（。）。例如：
Basar， T. Olsder， G. J.， Dyanmic Noncooperative Game Theory， New York： Academic Press， 1982，p.123.
Polo， M.， The Travels of Marco Polo.小学体育教学论文 Translated by William Marsden， Hertfordshire： CunberlandHouse， 1997.
Daily， G.， Ehrlich， P.， “Population Extinction and the Biodiversity Crisis，”in Perrings， C.， Maler， K.-G.， Lolke， C.， Holling， C.， Jansson， B.-O. (eds.)， Biodiversity Conservation. Dordrecht：Kluwer Academic Publishers， 1995， pp.45-56.
如果作者有2位以上，第一次引用时所有作者均列出，第二次以后仅写出第一位作者并加“等人”；英文使用“et al.”。在参考文献表中只要列出前六位作者姓名；其余以et al.取代。
第六条 对于作者与年代不明的引文。按以下方式处理：
1、未标明作者：把书名、期刊名、手册名称或报告名当成“作者”。
2、作者署名为无名氏：以“无名氏”当成作者。
3、年代不明：引用的数据，若无年代记载或为古典文献时，知道作者姓氏，不知年代，以“n.d.”或“？”代替年代。知道作者姓氏，不知原始年代，但知道翻译年代或现用版本年代时，引用翻译版年代并于前加“trans.”或引用现用版本年代并于其后注明版本类别。
第七条 直接引用特定页码中的资料。引用资料来源的特定部分时，要在文中加上阿拉伯数字编号并在文末附上详细注释。文献为期刊的排列格式是：[序号]著者/篇名/期刊名/年/期；文献为图书的排列格式是：[序号]作者(编者)/篇名/出版物名/出版单位/出版年/起止页码。
第二部分 图或表的引注
第一条 正文内图或表必须有引注。引自期刊文章或书籍的表或图，必须在其下方加上批注，而批注中必须写出原作者和版权所有者。图表下的引注要以斜体字“注：”作为引导。例如：
注：引自作者名(2005)，“论文题目”，期刊名，2(卷或期数)，105(页码)。
注：引自作者名(1999)，书名，北京(出版地)：出版社名，591 (页码)。
第二条 表下方的批注。表下方通常会有批注来说明该表的相关资料，表下方的批注按其功用可分为一般批注、特别批注及概率批注。
1、一般批注是限定、解释或提供与表相关的信息。一般批注的英文是由“Note”一字引导，后加上句点；中文则以“注”字引导，后加上冒号。
2、特别批注与特定的某个直栏、横列或个别的条目有关。特别批注由写于上方的小写字母、(a， b， c……)做为标明。例如：
a小孩在本表是指年龄12至14岁的人。
b成人在本表是指18到21岁的人。
3、概率批注说明显著性考验的结果。只有当与表中的特定数据有关时，才使用概率脚注。在同篇论文中，不同的表具有相同数目的星号应是代表相同的α水平，如*p＜.05，**p＜.01。直接注明精确的p值时，可省略此「*」，但须注明α水平。如果在同一个表中辨别单侧检验和双侧检验，则对双侧检验使用星号(*p＜.05)，而单侧检验则使用另一个符号如短剑符号(﹢p＜.01)。
4、表的批注依下列顺序排序：一般批注，特别批注，最后为概率批注。每一种类型的批注写在表的下方，各使用新的一行与表的左边切齐(不需要缩排)。第一个特别批注放在一般批注的下方，使用新的一行，开始的地方与表的左边切齐；其后的特别批注直接写在后面，不须另行换行。至概率批注时，则须换行，与表格的左边切齐，其后的概率批注紧跟在后，不须换行写。例如：
注：引自作者名(1992)，心理与教育统计学，出版地：出版社，326 (页码)。
a小孩本表是指年龄12至14岁的人。
b成人在本表是指18到21岁的人。
*p＜.05，双侧，** p＜.01，双侧。
第三部分 数字与统计符号
论文中常用到数字与统计符号，其格式要求如下：
第一条 小数点之前0的使用格式。一般情形之下，小于1的数，需在小数点之前要加0。如0.12，0.96等。但当某些特定数字不可能大于1时(如相关系数、比率、概率值)，小数之前的0要去掉。如r＝.26，p＜.05
第二条 小数字的格式。一般地，小数位的多少要以能准确反映其数值为原则。相关系数以及比率需取两个小数位，百分比需取整数。推论统计的数据一律取小数两位。但当p值为0.014及0.009时，只取两位小数，并无法反映它们之间的差距，此时就可考虑增加小数位。
第三条 千位数字以上，逗号的使用格式。原则上整数部份，每三位数字用逗号分开，但小数位不用。如3，645.5893。但自由度、页数、二进数、流水号、温度、频率等一律不必分隔。
第三条 统计数据的撰写格式。例如：M=15.68，SD=2.40，F(3， 8)=36.37，t(13)=5.34等格式，其中推论统计数据，要标明自由度，且最好标出p值与效果值。
第五条 统计符号的字型格式。一般地，除μ、α、β、λ、ε以及V等符号外，其余统计符号均一律以斜体字呈现。如：ANCOVA，ANOVA，MANOVA，N，nl，M，SD，F，p，r等。
第四部分 表的格式
第一条 中文表格标题的格式。表的标号与标题放在同一行，需置于表格上方且居中，标题为加黑的斜体字并靠左切齐。范例参见附录八的“[表]范例”。
第二条 英文表格标题的格式。例：Table 1
第三条 中英文表格内容的格式。表格内如无适当数据，则以空白方式处理，若表格内无法填满的原因是因为“数据无法取得”或“没有报导”，则在细格中画上“—”，并在表下的“注”中说明短画符号的使用。
第四条 同一行的小数位的数目要一致。
第五条 中英文表格下方的注记，请参考前文相关说明。
第六条 表的编号。按各章节依序编码，例如，第三章的第一个表，编为“表3-1”，以此类推。所有的表都要依此方式，依次用阿拉伯数字编号。
第七条 表的网格线。尽量不使用封闭性、垂直的网格线，而使用水平的网格线作表。
第八条 表与内文之间需空一行。
第五部分 图的格式
第一条 文中的图形可以清楚的显现某种趋势，尤其可以呈现变项之间交叉或互动的关系，但通常只用来呈现必要而且重要的数据。
第二条 文中图形要求。
图形的种类众多，不论何种图形均包括标题、内容、注记三部份，现分别说明如下：
1、中文图形标题的格式：图序号/标题，置于图形下方，图序号为斜体字，标题句中，范例参见附录八的“[图]范例”。
2、英文图形标题的格式：如Figure 5-1. Title(置于图形下方)。
3、图形如果需要标记出统计显著值，则在图的标题中要说明显著概率水平。
4、中英文图形内容的格式：不论纵或横坐标，都要有明确的标题、单位，并且要在图形中标出图例说明。
第三条 文中的制图需遵循以下原则：
1、每一图表的大小以不超过一页为原则，如超过一页时，可在前图的右下方注明“续后页”或“table continues”，在后图的左上方注明“接前页”或“continued”。
2、图的标号及标题请打在同一行。
第四条 文中的图的编号。按各章依序编码，例如，第三章的第一个图，编为“图3-1”，以此类推。
第五条 图与内文之间需要空一行。
第六条 图形坐标轴之标题文字居中处理。参见附录八。
第六部分 文末参考文献
第一条 文末参考文献是在学术研究过程中，对论文的整体的参考或借鉴。文中所引用过的文献，均必须在参考文献中列出，并按中文部分、外文部分分类依次列出。
1、文末参考文献应编序号，中文文献以作者姓名的拼音字母顺序、外文以作者姓氏英文字母顺序呈现。
2、文末参考文献不注页码。
3、文末参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。
第二条 关于书籍的格式，顺序为：序号/作者/书名/出版单位/出版时间/版次。翻译书籍要有原作者与译者名。例如：
吕叔湘、朱德熙：《语法修辞讲话》，中国青年出版社，1979年第1版。
第三条 关于期刊/报纸的格式，顺序为：序号/作者/文章题目名/报刊名/期刊号/年份/期数(版数)。具体格式参见第一部分。
第四条 电子媒体数据。顺序为：格式如下：序号/作者/文章题目名/期刊论文索引数据库/时间。例如，
[5]作者名(2002)。篇名(摘要)。期刊名，8，93-144。检索自×××期刊论文索引数据库(×××期刊论文索引光盘系统，1995.01-2000.12，编号)
第五条 网站上特定文件。网站上的文件与印刷式的文件一样，具有作者、题名、日期等项目，因此在引用网站上的文件时，其格式与印刷式文件大致相同，只是网络资源的变动性相当的大，一份网页文件可能随时会更新内容、移除、或者是搬迁到其它地方，因此必须注明上网的日期。例如：
序号/教育部(2003)，标题，在线检索日期：2002年12月31日，网址：http：//××××
序号/作者名(2000年12月11日)：标题，杂志名，在线检索日期：2000年8月 30日，网址：http：//×××
序号/作者名(2001年1月2日)，篇名，报纸名，在线检索日期：2000年1月5日，网址：http：//×××
第五篇 硕士学位论文的评阅和答辩要求
第一部分 对硕士学位论文评阅工作的要求
第一条 硕士专业学位论文完成时，经指导教师或指导小组审查通过，确定聘请与论文研究领域有关的论文评阅人。论文评阅人应是责任心强，作风正派，治学严谨，在相应学科领域有一定学术造诣的高级职称或相当职称的专家。
第二条 论文评阅人资格及评阅人数
1、MBA（包括EMBA）论文评阅人3人，其中，校外专家至少2人，要求来自校外实务部门具有高级职称人员或具有相当管理职务的人员。
2、EMBA论文评阅人一般为2人，其中一位必须是非学员工作单位的实务部门具有高级专业技术职称的专家。
3、MPAcc论文评阅人2人，其中，至少有1位校外实务部门（最好是从事或研究会计或财务管理工作的）具有高级职称人员。
4、MPM论文评阅人不少于3名，其中校外企业单位的专家不少于1名。
第三条 硕士专业学位论文评阅应于论文答辩前一个月，由学院指定一名答辩委员会秘书，负责将学位论文传递给论文评阅人，为了保证评阅人客观公正评阅，评阅意见应采用密封传递的形式。
第四条 论文评阅人须对论文写出详细的学术评语，评阅意见应有如下内容：
1、对论文综述及选题的评价；
2、对论文学术水平和应用价值的评价，包括对论文新见解或创造性成果的评价；
3、对从事本专业职业技术工作能力和基本科研能力的评价；
4、对论文写作水平的评价；
5、指出论文中不足或论文应加强的方面，并提出希望；
6、对论文是否达到硕士专业学位论文水平，能否参加硕士学位论文答辩写出明确意见，并以优、良、合格、不合格4个等级对论文进行综合评定。
第五条 论文评阅有异议时，由武汉大学学位评定委员会办公室（以下简称学位办公室）和有关学位评定分委员会（以下简称分委员会）共同聘请同行专家对论文进行复审，专家复审意见返回后，要根据复审意见决定是否组织论文答辩。
第二部分 对硕士学位论文答辩工作的要求
凡在本院攻读工商管理硕士（MBA）、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、会计硕士（MPAcc）、项目管理工程硕士（MPM）的学员，以及同等学力人员申请硕士学位研究生（包括高校教师在职攻读硕士学位）、研究生课程进修班的学员在职申请硕士学位者，已经达到学校规定要求的学位申请者，并在导师指导下完成学位论文后，可以申请学位论文答辩。
第一条 学位论文答辩资格的规定。
申请硕士学位论文答辩者需完成培养计划，成绩合格并获得规定的学分。具体规定如下：
1、攻读MBA、EMBA、MPAcc、MPM学位研究生在申请学位论文答辩前，分别由MBA教育中心办公室、EMBA教育中心办公室、MPAcc教育中心办公室、MPM教育中心办公室按培养计划审核其学习课程与成绩、学分。
2、同等学力人员申请硕士学位研究生（包括高校教师在职攻读硕士学位）、研究生课程进修班的学员在职申请硕士学位者完成学校规定的学位课程学习、成绩达到要求。
3、申请答辩的学员必须在导师指导下完成学位论文的研究工作并按有关格式或要求整理成文。
4、申请答辩的学员必须已经交纳所有的学费。
第二条 答辩委员会的组成及其相关的具体工作。
论文答辩是对论文的最终检验，是考核论文是否达到硕士专业学位论文的要求以及能否授予硕士学位的重要依据。答辩应由答辩委员会按照规定的时间和程序有序地组织，答辩人应该对论文答辩做充分准备。
1、论文答辩委员会的组成名单由指导小组和指导教师共同提出，经分委员会审批，分委员会主席在《硕士学位申请表》中签署意见后，答辩委员会组成方为有效。
2、硕士专业学位论文答辩委员会一般由5～7人组成。委员必须是教授、副教授或相当职称的专家，其中1～2名委员必须是校外实际部门并有高级职称的专家担任。申请人的指导教师可以参加其研究生的论文答辩，但不作为答辩委员会委员，不参加投票表决。聘请的答辩委员会委员应尽可能不含论文评阅人。答辩委员会委员中一般有分委员会委员参加，以便了解答辩情况。
3、答辩委员会委员一经确定，其答辩委员会秘书须在答辩前一周，将硕士学位论文及聘书送交各位委员，以便委员做好参加论文答辩会的准备工作。论文答辩前，申请人应回避答辩委员会委员。
4、答辩委员会应从选题、理论与方法、应用价值、综合能力、文字表达和规范性等方面对论文进行评价。并根据答辩情况作出是否建议授予MBA、EMBA、MPAcc、MPM学位的决议，以无记名打分、无记名投票方式记录通过或不通过论文答辩（同意票数超过三分之二方可通过）。硕士学位论文答辩不合格的，经论文答辩委员会同意，可在一年内修改论文，重新答辩一次。
第四条 答辩的组织工作。学位论文答辩工作必须在武汉大学举行，若需异地答辩，必须向学校研究生院报告或请示，得到批准方可进行。根据学院研究生教育管理的模式，答辩的组织工作要求如下：
1、MBA答辩的组织。(1)各指导教师按学院规定的时间将参加答辩的MBA 学员名单提交给所属系(所)分管研究生工作的副系主任，在确定评阅人、答辩安排计划后，将MBA论文答辩的时间安排表提交MBA教育中心办公室。(2) 指导教师通知论文定稿的学员按照规定的时间将印制好的论文提交给中心，并根据论文答辩时间提前分发论文给答辩委员。学员在规定时间内不能提交印制好的论文，可由其本人直接提交给答辩委员。
2、EMBA答辩的组织。(1)各指导教师按学院规定的时间将参加答辩的EMBA 学员名单提交给EMBA教育中心办公室，中心确定评阅人、答辩安排计划；(2)指导教师通知论文定稿的学员按照规定的时间内将印制好的论文提交给班主任，中心指派专人与班主任根据论文答辩的时间安排提前分发论文给答辩委员。
3、MPAcc答辩的组织。(1)指导教师按学院规定的时间将参加答辩的MPAcc学员名单提交给所属系(所)(主要是会计系)分管研究生工作的副系主任，在确定评阅人、答辩安排计划后，将MPAcc论文答辩时间安排表提交MPAcc教育中心办公室。(2) 指导教师通知论文定稿的学员按照规定的时间将印制好的论文提交给中心，并根据论文答辩时间安排提前分发论文给答辩委员。学员在规定时间内不能提交印制好的论文，可由其本人直接提交给答辩委员。
4、MPM答辩的组织。(1)指导教师按学院规定的时间将参加答辩的MPM学员名单提交给所属系(所)(主要是会计系)分管研究生工作的副系主任，在确定评阅人、答辩安排计划后，将MPM论文答辩时间安排表提交MPM教育中心办公室。(2) 指导教师通知论文定稿的学员按照规定的时间将印制好的论文提交给中心，并根据论文答辩时间安排提前分发论文给答辩委员。学员在规定时间内不能提交印制好的论文，可由其本人直接提交给答辩委员。
5、同等学力人员申请硕士学位研究生（包括高校教师在职攻读硕士学位）、研究生课程进修班的学员在职申请硕士学位者的答辩组织。(1)指导教师按学院规定的时间将申请学位答辩的学员名单提交给所属系(所)分管研究生工作的副系主任，系副主任将论文答辩时间安排表提交研究生教学管理办公室的有关项目组；(2)各个硕士点所在系（所）组织具体的答辩工作，包括：通知学员论文提交时间、按答辩时间计划分发论文给答辩委员等。
第五条 为提高答辩工作效率，各个中心或项目组须在答辩前对答辩秘书进行答辩程序的培训，并明确其工作任务：论文送审、答辩记录、起草答辩决议、整理答辩材料等工作。
第六条 学位论文答辩工作的组织必须确保论文答辩的质量。
1、提交答辩委员会的学员必须确保论文在答辩前二周送达各答辩委员与评阅人，否则推迟答辩。
2、答辩时间安排应遵循每单元时间（3小时）答辩3名学员的原则，对答辩委员会延长答辩单元时间的（4小时），答辩的学生最多为4人。
第七条 根据校研究生院的要求，学位论文答辩程序如下：
1、答辩秘书介绍答辩委员会组成人员，推选答辩委员会主席；
2、答辩委员会主席主持会议，宣布答辩有关规定；
3、指导教师（或委托他人）介绍学生学习、科研以及论文写作情况；
4、学生介绍论文选题的意义、内容、创新及待解决的问题（介绍时间为15-20分钟）；
5、答辩委员会成员对论文进行评议并提问；
6、答辩人退场，准备回答问题（时间一般不超过20分钟）。答辩秘书在答辩委员的指导下草拟答辩委员会决议；
7、答辩人进场回答委员的提问；
8、答辩人退场，答辩委员对论文及答辩进行评议，提出优点、指出不足及需要改进的内容，并就答辩成绩等级和是否授予学位进行表决。
9、答辩人进场，答辩委员会主席宣布答辩委员会决议和表决结果，并签字。
10、答辩结束。
第八条 根据学校的有关要求，学员需提交的硕士专业学位论文数量如下：
1、 指导教师1人；
2、 答辩主席及答辩委员5人；
3、 校内、外评阅人3人；
4、 答辩材料袋内1份（答辩结束后交答辩秘书）；
5、 院图书馆2本；
6、 校图书馆1本。
第九条 根据学校授予硕士学位的时间与要求，硕士专业学位论文的答辩与学位授予时间分为上半年与下半年，其相关工作的时间安排如下：
1、每年3月份或9月份到学院各个教育中心或研究生教学管理办公室的项目组教学秘书处领取申请学位的答辩材料；
2、每年上半年论文答辩资格审查以及论文评阅送审时间为3月—5月初，下半年论文答辩资格审查以及论文评阅送审时间为9月—11月初；
3、学位论文答辩须于每年上半年5月底或下半年11月底前完成。
4、学院研究生教学管理办公室应于每年6月10日或12月10日前将学院分委员会评审通过的以下材料各一份交研究生院学位工作处审核：①学位授予情况的会议纪要；②授予硕士学位人员名单汇总表（含软盘）；③分委员会的投票表决结果汇总票；④申请硕士学位人员基本情况上报数据库软盘；⑤学位论文三份。以上①②③项需盖有学院公章。
5、规定时间内未能完成学位论文答辩的，经有关学院提出推延答辩的书面意见，于四月中旬前交学位办公室，经批准后可延期举行论文答辩。
6、负责学位授予工作的人员应协助学员在通过学位论文答辩后半个月之内，利用Web方式通过校图书馆主页提交学位论文电子版全文，具体提交方法见《武汉大学研究生学位论文电子全文提交流程》。
第六篇 指导教师与学员在论文写作与答辩中的工作
第一部分 学员在论文写作与答辩中的工作
第一条 撰写开题报告。学员按学院的具体要求向论文指导教师提交硕士学位论文开题报告，并填写和提交《硕士学位论文开题报告登记表》。
第二条 进行论文的写作。在经过指导教师确认开题后，在导师的指导下，学员独立撰写论文，向指导教师提交硕士学位论文初稿。并尊重导师的意见，对论文进行反复修改，直至定稿。论文的撰写要严格按论文的写作规范进行。
第三条 印制论文。在指导教师确认论文已达到硕士学位论文水平和要求后，学员根据学院规定的研究生学位论文印制格式打印与装订论文。
第四条 申请学位论文答辩。学员应在学院所规定答辩的时间之前一个月左右向各个教育中心或研究生教学办公室的项目组申请硕士学位论文答辩，以便于完成答辩前的准备工作（组织论文的评阅、成立答辩委员会、确定答辩秘书等）。
第五条 填写论文答辩材料。
学员必须对申请学位论文的答辩材料认真填写。需要填写的材料（见附表）。
第六条 学员按学院的要求将印制好的论文送交到各个教育中心或项目组，或者将论文送交给答辩委员会委员。
第七条 答辩前的准备工作及答辩。
第二部分 指导教师在论文写作与答辩中的工作
第一条 给学员确定论文选题，指导学员进行开题报告的写作。要求学员从论文选题的意义、论文的创新点、写作大纲、写作的基本条件等方面写作开题报告。
第二条 对学员开题报告进行修改与确定。指导教师对开题报告进行指导、评阅，在《硕士学位论文开题报告登记表》上写出评语，并确认“合格”或“不合格”。
第三条 指导学员论文写作。对通过开题的学员，指导教师对其进行硕士生论文指导，经过多次指导或提出修改意见以达到硕士学位毕业论文水平。
第四条 对学员论文的规范性问题的检查。指导导师须对学员定稿并准备印制的论文各个方面加以把关，具体包括：（1）论文封面（包括封面左上角“分类号”、专业学位名称等）；（2）论文英文题目、英文摘要与关键词的翻译；（3）论文的写作与排版的规范等。
第五条 填写学员的申请学位论文答辩材料。指导教师必须对学员的申请学位论文的答辩材料中需要导师填写的部分认真填写（见附表）。
第六条 在学员的学位论文答辩中，向答辩委员会介绍学员在校的学习及其它情况。
附表一：答辩材料
填 写 人
答辩人
指导教师
答辩秘书（答辩后填写）
备注
硕士专业学位申请表
硕士专业学位申请表封面
硕士专业学位申请人员基本情况表（P3）
一寸彩色登记照（P3）
硕士学位申请报告（P4）
攻读硕士学位期间科研成果（P4）
指导教师推荐意见（P5）
论文评阅人（P5）
答辩委员会组成人员（P5）
整理 “答辩委员会提出的主要问题和研究生答辩的内容摘要，科技论文并签名（P6）
答辩委员会决议及投票结果（注意：请答辩委员会主席签名）（P8）
校外论文评阅人（一式二份）
校内论文评阅人（一式一份）
表 决 票：填写姓名、学院名称、专业名称一式五份
硕士专业学位申请人综合情况简介
学院名称
主要课程及成绩
学位论文题目
攻硕期间取得的研究成果
答辩委员会表决情况
校外专家评阅论文的主要结论性意见（一式一份）
硕士学位论文开题报告登记表
开题报告直接从http：//gs.whu.edu.cn/download/a2.doc网上下载
开题报告评语，一式一份
毕业生登记表
个人基本情况、简历及自我鉴定
导师鉴定
具有研究生学历的学生填写（一式二份）
附录一：毕业论文封面（1）
（天头留出25毫米空白）
分 类 号 密 级
U D C 编 号 10486
（此处间隔15毫米）（以上四项用仿宋标4号）
武 汉 大 学
硕士专业学位论文（论文题目与上一行间隔为15毫米）（以上二行用宋体标2号字）
论 文 题 目（题目用楷体标1号字）
研 究 生 姓 名：
指导教师姓名、职称：
专业学位名称：
研 究 方 向：
（以上四项用宋体标4号字）（此处间隔为20毫米）
年 月 日（黑体标3号字）
（地脚留出25毫米空白边缘）
附录二：毕业论文封面（2）
（天头留出25毫米空白）
分 类 号 密 级
U D C 编 号 10486
（此处间隔15毫米）（以上四项用仿宋标4号）
武 汉 大 学
高等学校教师在职攻读硕士学位论文
（论文题目与上一行间隔为15毫米）（以上二行用宋体标2号字）
论 文 题 目（题目用楷体标1号字）
研 究 生 姓 名：
指导教师姓名、职称：
专业学位名称：
研 究 方 向：
（以上四项用宋体标4号字）
（此处间隔为20毫米）
年 月 日（黑体标3号字）
（地脚留出25毫米空白边缘）
附录三：毕业论文封面（3）
（天头留出25毫米空白）
分 类 号 密 级
U D C 编 号 10486
（此处间隔15毫米）（以上四项用仿宋标4号）
武 汉 大 学
同等学力人员申请硕士学位论文
（论文题目与上一行间隔为15毫米）（以上二行用宋体标2号字）
论 文 题 目（题目用楷体标1号字）
研 究 生 姓 名：
指导教师姓名、职称：
专业学位名称：
研 究 方 向：
（以上四项用宋体标4号字）
（此处间隔为20毫米）
年 月 日（黑体标3号字）
（地脚留出25毫米空白边缘）
附录四：英文标题
Study On ……（宋体20号字）（中文“……的研究”）
By（宋体14号字）
Apr ， 2006（宋体14号字）
附录五：郑重声明
郑 重 声 明（声明标题用黑体22号字）（声明内容用宋体16号字）
本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。（宋体16号）
学位论文作者（签名）：
年 月 日
附录六：中文摘要
中文摘要(加黑置中，宋体18号字)
摘要内容……(每段开头空两个字符，标点符号占一格，宋体12号字)
关键词：……，……，……
（摘要内容下面空一行打印“关键词”三字，左切齐，宋体加黑14号字。
其后为3-5个关键词，用宋体14号字，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。）
（英文摘要Abstract 、英文关键词Keywords格式与中文摘要、中文关键词一致）
附录七：目录页范例
中文摘要…………………………………………………………………………i
英文摘要………………………………………………………………………ii
目录………………………………………………………………………… iii
表目次 …………………………………………………………………………ⅳ
图目次 …………………………………………………………………………ⅴ
第一章 引言（绪论）………………………………………………………… 1
第一节 研究问题的背景………………………………………………………2
第二节 研究动机与目的………………………………………………………3
第三节 国内外研究现状………………………………………………………6
第四节 研究的内容与方法……………………………………………………6
第五节 研究范围与限制………………………………………………………8
第二章 ……理论概述…………………………………………………………10
第一节 ……理论 ……………………………………………………………10
第二节 ………………………………………………………………………33
第三章 ……分析或研究………………………………………………………72
第一节 ………………………………………………………………………72
第二节 ………………………………………………………………………74
第三节 …… ……………………………………………………………… 78
第四节 …………………………………………………………………… 86
第五节 …… ……………………………………………………………… 87
第四章 研究结果与讨论 ……………………………………………………110
第一节 结果 ……………………………………………………………… 110
第二节 讨论……………………………………………………………… 112
第五章 结论与建议 …………………………………………………………140
第一节 结论 ………………………………………………………………140
第二节 建议 ………………………………………………………………150
参考文献
中文部分 …………………………………………………………………155
外文部分 …………………………………………………………………160
附录：
附录一 某公司组织管理调查问卷(预试问卷) ………………………………160
后记：………………………………………………………………………… 165
目 录 (居中，黑体18号字)（以下文字用宋体，数字用Times New Roman字体，字号参照范例)
附录八：图表范例
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